2024年度“基础教育教学改革”和“家庭教育研究”专项课题的立项通知

2024-11-06 来源：

各有关社科类社会组织，各高校、科研院所，各市社科联、高校社科联及有关单位：

经山西省陶行知研究会、山西省家庭教育学会组织专家组严格评审，《中学语文整本书阅读专题探究的思维进阶路径研究》等65项课题列为2024年度“基础教育教学改革”专项课题，《生态教育系统下高校家庭教育教师发展路径研究》等14项课题列为2024年度“家庭教育研究”专项课题。为确保课题研究任务的顺利完成，请各有关单位将课题立项情况尽快通知到各课题负责人，并做好督导检查工作。